El crecimiento superior al 560 % en menos de diez años refleja la visión estratégica del rector Pablo Vera Salazar Ph.D y el compromiso docente que hoy posicionan al Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades como motor de inclusión, cobertura y transformación social desde la Alma Mater.

En el Encuentro Docente 2026–I del Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades – CREO –, la Universidad del Magdalena presentó un balance que evidencia una transformación histórica en la regionalización académica. En menos de una década, el Centro pasó de atender a 2.100 estudiantes en 7 centros tutoriales en 2017 a impactar a 13.944 estudiantes en 27 centros tutoriales en 2026.

Este crecimiento no solo se refleja en cobertura, sino también en la ampliación de la oferta académica. Mientras que en 2017 el CREO contaba con 9 programas (2 tecnologías y 7 técnicos laborales), hoy dispone de 34 programas activos, entre 15 pregrados y 19 técnicos laborales, lo que representa un incremento del 278 %, consolidándose como una estrategia clave para ampliar oportunidades educativas en el territorio.

Con nuevos programas en proceso de creación, expansión en modalidades virtual, a distancia e híbrida, y el fortalecimiento permanente del acompañamiento académico, se ratifica el compromiso de llevar educación pública de calidad a más municipios del Magdalena, en coherencia con el Plan de Desarrollo “Unimagdalena Comprometida 2020–2030”.

Líder en regionalización educativa

Durante el encuentro docente, el licenciado magíster Wilson Velázquez Bastidas, director del CREO, destacó el crecimiento sostenido del Centro desde su creación. “Hoy estamos cerca de los 14.000 estudiantes. Este balance refleja los avances y el trabajo mancomunado que debemos seguir desarrollando con los docentes, lo cual es vital en el proceso de enseñanza y aprendizaje”.

“Este crecimiento representa un aumento superior al 560 % en menos de una década, consolidando al CREO como una estrategia clave de regionalización académica de nuestra Alma Mater”.

Bajo las directrices del Doctor Pablo Vera Salazar, Rector de la Institución, se ha consolidado un proceso de crecimiento sostenido, enfocado en ampliar la cobertura, fortalecer la calidad académica y garantizar mayores oportunidades de acceso a la educación superior en el territorio.

Su visión estratégica ha impulsado la expansión de la oferta programática, la implementación de herramientas tecnológicas para el seguimiento académico y el fortalecimiento del talento humano docente, reafirmando el compromiso institucional de transformar vidas a través de una educación pública de excelencia.

Crecimiento sin límites

El administrador especialista Rubén Darío López Sepúlveda, director del área de formación, especificó que en el CREO actualmente se encuentran en construcción 8 programas Técnicos Laborales y 18 programas de pregrado, los cuales ampliarán la cobertura bajo modalidades virtual, a distancia e híbrida.

Asimismo, resaltó que la implementación de la plataforma virtual institucional es una herramienta que permite:

· Seguimiento al desarrollo de actividades académicas.

· Acompañamiento y asesoría permanente a estudiantes.

· Monitoreo al desempeño docente.

· Evaluación basada en metas e indicadores de calidad.


Estas acciones fortalecen las competencias docentes y garantizan que los estudiantes reciban información oportuna y pertinente para su proceso formativo.

Docencia que transforma

El crecimiento del Creo ha sido posible gracias al compromiso del talento humano docente, principal motor de la transformación educativa en el territorio.

La fisioterapeuta especialista Isolda Cecilia Fernández Aponte, docente de los Programas Tecnología en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, y Técnico Profesional en Prevención de Riesgos Laborales –  destacó el fortalecimiento de la planta docente y su impacto en la formación integral:

“Hoy vemos un gran resultado en esa transformación con una planta docente potencializada en todos los niveles educativos. Mi compromiso es transmitir conocimientos que sean aplicados no sólo a nivel laboral, sino también personal y comunitario”.

Por su parte, la administradora especialista Laura María Botello Rojas, docente de los Programas de Seguridad y Salud en el Trabajo agradeció la oportunidad de regresar a la Institución que la formó y resaltó: “Con UNIMAGDALENA todos tienen la oportunidad de formarse, incluso quienes no cuentan con capacidades económicas y se encuentran en territorios apartados”.

Finalmente, el profesional en deporte Orlando de Jesús Sánchez Pérez, docente de los Programas de Deporte, enfatizó la dimensión humana de la educación: “Nuestro propósito no es sólo transmitir conocimientos, sino aportar a la formación integral y entregar a la sociedad mejores seres humanos”.

Formando futuro

En la administración del Doctor Pablo Vera Salazar, Máximo Directivo de la Universidad, el CREO ha evidenciado un crecimiento permanente que consolida su misión de regionalización educativa. El encuentro docente 2026–I no sólo marcó el inicio de un nuevo período académico, sino que se convirtió en un espacio de reflexión sobre el poder transformador de la educación.

En ese sentido, la invitación institucional es clara: Fortalecer cada día los procesos de formación y evaluación, asumir con responsabilidad el reto de llevar la Universidad al territorio y continuar convirtiendo sueños en realidades.

Porque cuando la educación pública de calidad llega a cada rincón, no sólo crecen las cifras: Crecen las oportunidades, las capacidades y la esperanza de transformación social.